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同课异构,打造实效课堂

[日期:2014-10-25]   阅读:386次[字体: ]

 同课异构,打造实效课堂

 ——市教研室“同课异构、校际教研”活动在石莱中学召开
 
  10月22日上午,市教研室“同课异构、校际教研”活动在我校举行。
 
  本次活动由我校和新汶实验中学携手举行。来自两所学校的六位教师分别执教了数学、物理、地理学科六节精彩的课堂教学。市教研室宋博等领导参加了这次教研活动。六位教师所采取的教学方法和策略各有不同,各具特色。六堂课给在场教师带来了不同的观课感受。“同课异构”在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”,清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现资源共享,优势互补。
 
  活动后随即召开了评课研讨会,上课教师和听课教师进行了交流,各位老师对本次同课异构的每节课都进行了点评,最后宋博主任等教研室领导对课堂教学的实效性提出了很多宝贵的指导性意见,高屋建瓴,让参会老师受益匪浅。 
 
  “同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台,共同探讨教学中的热点、难点问题,探讨教学的艺术。多维的角度,迥异的风格,不同策略在交流中碰撞,整体提升了教师的教学教研水平,提高了教学质量。
 

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